Formación del profesorado en educación superior Didáctica y currículum
Formación del profesorado en educación superior Didáctica y currículum
Santiago Castillo Arredondo, Jesús Cabrerizo Diago; José Manuel Cejudo, editor
- Primera Edición
- Madrid, España: McGraw-Hill/Interamericana de España, 2006
- 299 páginas: Cuadros, tablas; 24 cm
Contiene: Índice
Contiene: Bibliografía
Bibliografías: Páginas, 289-299
Ciencia didáctica y teoría curricular. --Componentes del currículum. Diseño y elaboración. --Desarrollo curricular. Materiales. Investigación. Profesorado. -- La evaluación en la Educación Superior.
Las páginas de esta obra se han escrito pensando en universitarios y profesores noveles de Educación Superior con el objeto de contribuir a su formación como profesionales de la docencia. Pero pueden ser igualmente útiles para profesores de otros niveles de enseñanza.
En el desarrollo de los temas que presenta la obra se ha procurado acentuar el carácter explicativo, no exento de alguna reiteración, para facilitar su claridad y comprensión. se trata de un clásico Manual de estudio universitario en el que, por dirigirse a profesores y estudiantes que pueden realizar su estudio en el marco de la modalidad de educación a distancia, los autores han dejado escritas las lecciones, o Unidades Didácticas, que habrían impartido si la exposición hubiera sido presencial en el aula.
844814628X
Educación superior
Formación profesional
Análisis del proceso de interacción en educación
378 / C3523f
Contiene: Índice
Contiene: Bibliografía
Bibliografías: Páginas, 289-299
Ciencia didáctica y teoría curricular. --Componentes del currículum. Diseño y elaboración. --Desarrollo curricular. Materiales. Investigación. Profesorado. -- La evaluación en la Educación Superior.
Las páginas de esta obra se han escrito pensando en universitarios y profesores noveles de Educación Superior con el objeto de contribuir a su formación como profesionales de la docencia. Pero pueden ser igualmente útiles para profesores de otros niveles de enseñanza.
En el desarrollo de los temas que presenta la obra se ha procurado acentuar el carácter explicativo, no exento de alguna reiteración, para facilitar su claridad y comprensión. se trata de un clásico Manual de estudio universitario en el que, por dirigirse a profesores y estudiantes que pueden realizar su estudio en el marco de la modalidad de educación a distancia, los autores han dejado escritas las lecciones, o Unidades Didácticas, que habrían impartido si la exposición hubiera sido presencial en el aula.
844814628X
Educación superior
Formación profesional
Análisis del proceso de interacción en educación
378 / C3523f