000			02027nam a22003377a 4500
003			EC-QuCCB
007			ta
008			221208s2007 sp ||||gr|||| 001 0 spa d
020			_a9788448159429
040			_aCCE-Orellana
041			_aspa
082			_a370.7 _bA3332
245			_aLa investigación educativa: Claves teóricas _cMaría José Albert Gómez; José Manuel Cejudo, editor
250			_aPrimera edición
260			_aMadrid, España: _bMcGraw-Hill/Interamericana de España, _c2007
300			_a265 páginas: _bTablas; _c 24cm
336			_atexto _btxt
337			_ano mediado _bn
338			_avolumen _bnc
500			_aContiene: Índice de contenido
500			_aContiene: Bibliografía
504			_aBibliografía: Páginas. 265
505			_a1.Aspectos fundamentales sobre la investigación --2.Metodología cuantitativa de la investigación : el proceso de investigación --3.Métodos de investigación cuantitativa -- 4.Instrumentos y técnicas de recogida de datos desde el enfoque cuantitativo --5.Metodología cualitativa de la investigación -- 6.El proceso de investigación cualitativa --7.Métodos cualitativos de investigación -- 8.Instrumentos y recogida de datos desde el enfoque cualitativo --9.El reporte de la investigación.
520			_aEl texto, en su conjunto, pretende aportar una formación metodológica y servir de base y apoyo para los alumnos e investigadores; en general para todos aquellos que pretenden realizar una investigación en el ámbito de la Ciencias, Humana, Sociales y de la Salud, aunque el contenido de la obra se identifique más como materia de los planes de estudio de Pedagogía. Presenta la información de referencia para la realización de una investigación desde los enfoques cuantitativo y cualitativo.
590			_aaoa
650		4	_914827 _aPedagogía
650		4	_914152 _aMetodología científica
650		4	_914155 _aMétodos de enseñanza
650		4	_913596 _aInvestigación científica _xMetodología
942			_2ddc _cBK
999			_c78980 _d78980