000			01966nam a22003377a 4500
003			EC-QuCCB
007			ta
008			221206s2006 ec ||||gr|||| 001 0 spa d
020			_a997844307X
040			_aCCE-Orellana
041			_aspa
082			_a370 _bR616t
100	1		_924559 _aRivadeneira Játiva, Luis, _d1949-
245			_aTécnicas pedagógicas _c Luis Rivadeneira Játiva; CODEU, editor
250			_aPrimera edición
260			_aQuito, Ecuador: _bCODEU, _c2006
300			_a135 páginas; _c21 cm
336			_atexto _btxt
337			_ano mediado _bn
338			_avolumen _bnc
490			_aFormación Docente
500			_aIncluye : índice de contenido
500			_aDatos del autor
500			_aBibliografía
505			_aGuía de autoaprendizaje -- Prueba de diagnóstico -- Objetivos del módulo -- Breve historia de la pedagogía -- Los problemas de la pedagogía en el siglo XXI, junto a las soluciones técnicas -- Las teorías pedagógicas -- Hacía una pedagogía superior -- Técnicas pedagógicas y planificación de la enseñanza -- Metodología de los proyectos educativos -- Estudios de casos.
520			_aEl presente texto, es una compilación de propuestas y estudios teóricos en torno a las Técnicas Pedagógicas y a sus valores para estudiantes universitarios de la carrera de Ciencias de la Educación, a distancia. Es necesario poner en práctica dos ideas fundamentales: la primera, ir elaborando, a partir de la evaluación del trabajo diario, la teoría de la pedagogía o, lo que es lo mismo, una Pedagogía de trabajo con técnicas y, la segunda, ubicarnos en el acontecer del país y en su problemática económica , social, política y cultural , con el fin de comprender en mejor forma las técnicas pedagógicas, junto a los problemas fundamentales de la ciencia.
590			_ajrv
650		4	_914827 _aPedagogía _xTécnicas
650		4	_911300 _aCalidad de la educación
942			_2ddc _cBK
999			_c78926 _d78926