| 000 | 01012nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 427826 | ||
| 003 | EcQuBN | ||
| 008 | 130917s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 | _aEcQuBN | ||
| 041 | 1 | _aspa | |
| 082 |
_a371.1 _bE1995 |
||
| 084 | _aFER2Lb004686 | ||
| 110 | 2 | _aEcuador. Ministerio de Educación y Cultura | |
| 245 | 1 | 0 |
_aFundamentos para la formacion de profesores (as) _cMinisterio de Educación y Cultura. Dirección Nacional de Mejoramiento Profesional. Divisón de Formación Docente |
| 260 |
_aQuito, Ecuador : _bN. Washington Tamayo T., _c1998 |
||
| 300 |
_a84, [2] p. ; _c21 cm. |
||
| 505 | 0 | _aAntecedentes y justificación -- Marcos referenciales fácticos -- Marcos conceptuales -- Un enfoque en la formación de profesores (as) -- Perfíl del (a) profesor (a) primario ecuatoriano (a), | |
| 590 | 0 | _axva | |
| 650 |
_aDocencia _912189 |
||
| 710 | 1 | _aInstitutos Superiores del Pedagogía | |
| 710 | 1 | _aPrograma de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Básica | |
| 942 |
_2loc _cBK |
||
| 999 |
_c45872 _d45872 |
||