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003			EcQuBN
008			130917s9999 xx 000 0 und d
020			_a9789942990075
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082	0		_a378.8 _bM5479
084			_aFER2Lb007905
100	1		_aMenoscal de Guerrero, Rafaela
245	1	2	_aA study of the Implementation of a Professional Development Portafolio Program as a Method to Introduce Performance Based Instruction in a Ecuadorian Bilingual Private School _cRafaela Menoscal de Guerrero
260			_aGuayaquil, Ecuador : _bUniversidad Casa Grande _c2012
300			_a79 p. ; _c21 cm. _e+ CD
490	1		_aInnovaciones pedagógicas _v7
500			_aSolicitar CD aparte.
502			_aTesis (M.A.) -- Universidad Casa Grande, 2009
520			_aSe estudia en qué medida el uso de portafolios ayuda a dos grupos de profesores de inglés, de secundaria a mejorar sus prácticas de enseñanza. Los profesores enseñan inglés, por un lado y, por otro, las varias materias como ciencias, economía, geografía e
590	0		_aasa
650		4	_aEducación superior _xEnseñanza
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912			_a53713 _b2013-04-03
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