| 000 | 01132nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c23762 _d23762 |
||
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| 003 | EcQuBN | ||
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| 020 | _a9789942990013 | ||
| 040 | _aEcQuBN | ||
| 041 | 1 | _aspa | |
| 082 |
_a378.8 _b M1521 |
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| 084 | _aFER2Lb007902 | ||
| 100 | 1 | _aMacías Carmigniani, Gilda | |
| 245 | 1 | 0 |
_aResultados de la aplicación del Método Pedagógico \ Casos\ en la Universidad Casa Grande de Guayaquil : Un estudio de caso con los alumnos de las tres Facultades en el primer semestre de 2009 _cGilda Macías Carmigniani, Magali Merchán Barros |
| 260 |
_aGuayaquil, Ecuador : _bUniversidad Casa Grande _c2012 |
||
| 300 |
_a191 p. ; _c21 cm. _eCD |
||
| 490 | 1 |
_aInnovaciones pedagógicas _v1 |
|
| 500 | _aSolicitar CD aparte. | ||
| 502 | _aTesis (M.A.) -- Universidad Casa Grande, 2009 | ||
| 520 | _aSe pretende demostrar en qué medida la Universidad Casa Grande ha promovido el acto de aprender a aprender y de aprender a emprender a través del método \ Aprender Haciendo\ . | ||
| 650 |
_aEducación superior _912349 |
||
| 650 | 4 | _aPedagogía | |
| 700 | 1 | _aMerchán Barros, Magali | |
| 942 |
_2loc _cBK |
||