000			01480nam a2200289Ia 4500
001			361050
003			EC-QuCCB
007			ta
008			130917s1980 fr gr 000 0 spa d
020			_a92-3-301527-0
040			_aEC-QuCCB
041	1		_aspa
082			_a370.195 _bH384
100			_aHavelock, Ronald Geoffrey, _93438 _q(Ronald Geoffrey)
245	1	0	_aInnovación y problemas de la educación : _bteoría y realidad en los países en desarrollo _cR. G. Havelock y A. M. Huberman.
260			_aFrancia, París : _bUNESCO, _c1980
300			_a403 páginas : _bilustraciones ; _c21 cm
336			_atexto _btxt
337			_ano mediado _bn
338			_avolumen _bnc
505			_aObjetivos y panorama general -- Sistemas sociales y sistemas innovadores: un esquema unificado para entender el proceso deliberado de cambio -- Los proyectos y sus pautas en la realidad -- Origen de las innovaciones en los países en desarrollo -- Resultados planificados -- Adquisición y utilización de recursos: cuáles son y cómo se los incorpora al proyecto de innovación -- La participación: cómo se organiza, coordina y comunica el conocimiento y la acción en el interior de un sistema -- Obstáculos se oponen a la innovación -- Las estrategias de la innovación -- Los resultados y los métodos para evaluarlos
590			_acam
650		4	_aEducación comparada _912295
650		4	_aInnovaciones educativas _913503
700	1		_aHuberman, A. M
942			_2ddc _cBK
999			_c18594 _d18594