Claves de la psicología evolutiva : infancia y juventud Gerd Mietzel ; traducción Macarena González
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona, España : Herder, 2005Descripción: 612 páginas ; il. ; 25 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 8425423465
- Wege in die Entwicklungspsychologie, Kindler und Jugend
- 155.7 M632
- CS000673
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía | Biblioteca y Archivo de la CCE CIENCIAS SOCIALES | CIENCIAS SOCIALES | CS000673 | Ej. 1 | Disponible | 0012717 |
Bibliografía : p. 515-596
Psicología evolutiva: objeto y fines : De qué se ocupa la psicología evolutiva?; Teorías del desarrollo humano; Métodos de la psicología evolutiva - Fundamentos e inicios del desarrollo humano : Fundamentos biológicos de la transmisión hereditaria; El problema herencia-medio ambiente; Desarrollo prenatal; El nacimiento - Los dos primeros años de vida: desarrollo físico y socioemocional : Algunos problemas metodológicos del estudio de los recién nacidos; Desarrollo físico; Desarrollo socioemocional - Los dos primeros años de vida: desarrollo cognitivo; Adaptación al entorno mediante la inteligencia sensoriomotora; Adaptación por registro y procesamiento de datos: la percepción; Actividades lúdicas; Primeras formas de comunicación - Desarrollo cognitivo en la edad preescolar: El desarrollo del pensamiento según Jean Piaget; El desarrollo del pensamiento desde la perspectiva de la teoría de la información; Creación de guiones; desarrollo del lenguaje - Edad preescolar: desarrollo físico y socioemocional : Desarrollo físico; Desarrollo de opiniones sobre la propia persona; Desarrollo del autocontrol; La relación de los pares; Conductas prosociales - Desarrollo cognitivo en la edad escolar primaria : el pensamiento operacional concreto; El desarrollo cognitivo desde la perspectiva de la teoría de la información; percepción de las propias facultades y de las posibildades de controlarlas mediante el esfuerzo; Desarrollo de la moral - Edad escolar primaria: Desarrollo físico y socioemocional: El desarrollo físico; El desarrollo de la opinión del niño sobre sí mismo; Diferencias de edad en la explicación del rendimiento; El universo social del niño - Adolescencia y adultez emergente: Desarrollo cognitivo : El periodo de desarrollo comprendido entre la edad escolar primaria y la edad adulta; Pensamiento operacional formal; El pensamiento en la adolescencia desde la perspectiva de la teoría de la información; El egocentrismo en la adolescencia; El desarrollo moral - Adolescencia y adultez emergente; Desarrollo físico y socioemocional: algunas características del desarrollo físico; Desarrollo de la sexualidad; La relación entre los padres y sus hijos adolescentes; En busca de la identidad
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