TY  - BOOK
TI  - Deserción y retención escolar: Por que los niños van a la escuela pero desertan del conocimiento
T2  -  Colección Infancia y Pedagogía
SN  - 9582007648
U1  - 371.2	 
PY  - 2004///
CY  - Bogotá, Colombia:	
PB  - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 	
KW  - Fracaso escolar
KW  - Deserción escolar
KW  - Educación
N1  - Contiene índice de contenido; Primera Pte. La investigación: enfoque y diseño metodológico -- Cultura escolar, saberes y estilos pedagógicos -- Segunda Pte. Disertaciones: La escuela entre la tenaza y la tinaja / Daniel Hernández Rodríguez -- Cómo volver a encontrar el sentido de tiempo escolar? / Cecilia Rincón Berdugo -- El imaginario de niño y niña estudiantes desde los relatos de los maestros / Maira de la Torre -- Desde la orilla dela escuela, la familia / Patricia Dimaté -- {BF}Por qué se quedan en la escuela?: elementos del contexto social que hacen a la retentiva / Ana Virginia Triviño R. -- Construcción colectiva del conocimiento: una estrategia frente a la deserción de la escuela / David Alba
N2  - Al contrario, de otros analistas, para nosotros los importantes llamados " desertores" de la escuela, son los visibles excluidos. Los verdearos desertores, mucho más numerosos e incontables, han andado invisibles hasta ser descubiertos y nombrados como desertores del conocimiento en la propuesta que dio origen a esta investigación durante el cambio de siglo. A través capítulos anteriores, este concepto puesto en juego en la vida escolar se ha enriquecido sin cesar. Distinguir la deserción escolar de la exclusión del sistema educativo llamada también: deserción física, nos llevó inicialmente a separar estos procesos y, después, ir intricados y necesarios nexos.
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