TY  - BOOK
AU  - Mantilla,María Elena de
AU  - Solis,Geraldina
AU  - Erazo,Samuel
TI  - Guía para el entrenamiento ocupacional de los niños y jóvenes con retardo mental: una experiencia del Instituto de Educación Especial del Puyo 
T2  - Discapacidades
U1  - 159.973 
PY  - 1993///
CY  - Quito, Ecuador
PB  - INNFA
KW  - Personas con discapacidades mentales
KW  - Deficiencia mental
N1  - Bibliografía : página 131; 1. El proceso de rehabilitación --2.  Entrenamiento ocupacional -- 3. El pre taller y sus objetivos -- 4. Los talleres ocupacionales y sus objetivos -- 5. Aspectos que deben considerarse para la organización y funcionamiento del taller ocupacional -- 5.1 Local equipamiento y materiales -- 5.2 Recomendaciones para el mantenimiento de herramientas y maquinarias -- 5.3 Normas para el trabajo: Seguridad,disciplina, orden y limpieza -- 5.4 Horario -- 5.5 Finaciamiento -- 6. Aspectos que deben considerarse para la planificación y programación -- 6.1El alumnado -- 6.2 Perfil y funciones del instructor del taller -- 6.3 Los objetivos -- 6.4 Los contenidos -- 6.5 Las actividades -- 6.6 Recomendaciones metodológicas -- 6.7 Recursos -- 6.8 Evaluación -- 6.9 Descripción de la unidad de trabajo -- 7. Planificación y desarrollo de unidades de trabajo -- 7.1 Unidades de trabajo de manualidades -- 7.2 Unidades de trabajo de carpintería -- Biografía
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