Currículo y proyecto educativo institucional: Autonomía e identidad Eduardo Castillo Lugo
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Sociedad y educaciónDetalles de publicación: Armenia, Colombia: Kinesis, 2003Edición: Segunda ediciónDescripción: 76 páginas: Cuadros; 21 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9589401139
- 375 C3526
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía | Biblioteca CCE - Orellana En Col. | 375 C3526 | Ej. 1 | Disponible | CCENO-0464 |
Contiene: Índice de contenido
Contiene: Bibliografía
Bibliografía: Página, 75-76
Aproximaciones al concepto de currículo. -- Procesos de planificación y administración del proyecto institucional - PEI. -- Objetivos, logros e indicadores de logro.
En el presente documento se hace una reflexión sobre la teoría curricular, por considerarla el eje sobre la cual giran las posibilidades de hacer realidad un cambio que desde diferentes disciplinas del saber pedagógico y otras ciencias se ha venido planteando, sin encontrar el camino para materializarlo, se recogen las experiencias de algunos docentes de la zona rural y urbana de Neiva, Teruel, Pital y Agrado, quienes a partir de seminarios y talleres pedagógicos construyeron, este, su camino teórico-práctico, que les permitirá llegar y comprender los procesos de planificación y administración del Proyecto Educativo Institucional
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