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Educación psicomotriz: Texto pedagógico Luis Armando Muñoz Muñoz

Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Colección Psicología del DeporteDetalles de publicación: Armenia, Colombia: Kinesis, 2003Edición: Cuarta ediciónDescripción: 278 páginas: Ilustraciones, gráficos, tablas; 21 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9589401066
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.21  M9719
Contenidos:
Movimiento Humano -- Bases Neurofisiológicas del movimiento -- Componentes y Factores del desarrollo psicomotor -- Importancia socio-cultural del movimiento humano...
Resumen: El texto pedagógico " Educación Psicomotriz" enriquece el conocimiento sobre las habilidades motrices de base que orientan el desarrollo, el movimiento y la lúdica en el niño. Igualmente, por cuanto es un texto didáctico que amplía el referente teórico para los distintos actores de la vida académica, sirve tanto a las y los maestros como herramienta pedagógica , como a los estudiantes como fuente de consulta. El texto reviste gran importancia didáctica en tanto que comienza a llenar un vacío en la literatura en lo que concierne a la ciencia del movimiento, pues en él, se muestran cada una de las unidades con profundidad de contenido, investigación y valiosos aportes en cuanto a las experiencias vividas por el autor en sus ya largos años como docente. Ciertamente su lectura será de gran utilidad para los estudiantes de las carreras tales como Prescolar, Educación Física y Básica Primaria, como texto de consulta complementario a las asignaturas del área.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Monografía Monografía Biblioteca CCE - Orellana En Col. 372.21 M9719 Ej. 1 Disponible CCENO-0402

Incluye índice

Movimiento Humano -- Bases Neurofisiológicas del movimiento -- Componentes y Factores del desarrollo psicomotor -- Importancia socio-cultural del movimiento humano...

El texto pedagógico " Educación Psicomotriz" enriquece el conocimiento sobre las habilidades motrices de base que orientan el desarrollo, el movimiento y la lúdica en el niño. Igualmente, por cuanto es un texto didáctico que amplía el referente teórico para los distintos actores de la vida académica, sirve tanto a las y los maestros como herramienta pedagógica , como a los estudiantes como fuente de consulta.
El texto reviste gran importancia didáctica en tanto que comienza a llenar un vacío en la literatura en lo que concierne a la ciencia del movimiento, pues en él, se muestran cada una de las unidades con profundidad de contenido, investigación y valiosos aportes en cuanto a las experiencias vividas por el autor en sus ya largos años como docente. Ciertamente su lectura será de gran utilidad para los estudiantes de las carreras tales como Prescolar, Educación Física y Básica Primaria, como texto de consulta complementario a las asignaturas del área.

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