Detalles MARC
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02084nam a22003257a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
EC-QuCCB |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo fijo de descripción física |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Códigos de información de longitud fija |
221209s2006 sp ||||gr|||| 001 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
8448146298 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CCE-Orellana |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
378.3 |
Número de documento |
C3523f |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Formación del profesorado en educación superior |
Parte restante del título |
Desarrollo curricular y evaluación |
Mención de responsabilidad, etc. |
Santiago Castillo Arredondo, Jesús Cabrerizo Diago; José Manuel Cejudo, editor |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Primera Edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid, España: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
McGraw-Hill/Interamericana de España, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
503 páginas: |
Otros detalles físicos |
Cuadros, tablas; |
Dimensiones |
24 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Content type term |
texto |
Content type code |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Media type term |
no mediado |
Media type code |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Carrier type term |
volumen |
Carrier type code |
nc |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Contiene: Índice de contenido |
501 ## - NOTA DE CON"" |
Nota de |
Contiene: Bibliografía |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: Páginas, 493-503 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Ciencia didáctica y teoría curricular. -- Componentes del currículum. Diseño y elaboración. -- Desarrollo curricular. Materiales. Investigación. Profesorado. -- La evaluación en la Educación Superior. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc, |
Las páginas de esta obra se han escrito pensando en universitarios y profesores noveles de Educación Superior con el objeto de contribuir a su formación como profesionales de la docencia. Pero pueden ser igualmente útiles para profesores de otros niveles de enseñanza. <br/>En el desarrollo de los temas que presenta la obra se ha procurado acentuar el carácter explicativo, no exento de alguna reiteración, para facilitar su claridad y comprensión. se trata de un clásico Manual de estudio universitario en el que, por dirigirse a profesores y estudiantes que pueden realizar su estudio en el marco de la modalidad de educación a distancia, los autores han dejado escritas las lecciones, o Unidades Didácticas, que habrían impartido si la exposición hubiera sido presencial en el aula.<br/> |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
aoa |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12349 |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
|
9 (RLIN) |
12894 |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación profesional |
|
9 (RLIN) |
10940 |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Análisis del proceso de interacción en educación |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Monografía |