A study of the Implementation of a Professional Development Portafolio Program as a Method to Introduce Performance Based Instruction in a Ecuadorian Bilingual Private School
Menoscal de Guerrero, Rafaela
A study of the Implementation of a Professional Development Portafolio Program as a Method to Introduce Performance Based Instruction in a Ecuadorian Bilingual Private School Rafaela Menoscal de Guerrero - Guayaquil, Ecuador : Universidad Casa Grande 2012 - 79 p. ; 21 cm. + CD - Innovaciones pedagógicas 7 .
Solicitar CD aparte.
Tesis (M.A.) -- Universidad Casa Grande, 2009
Se estudia en qué medida el uso de portafolios ayuda a dos grupos de profesores de inglés, de secundaria a mejorar sus prácticas de enseñanza. Los profesores enseñan inglés, por un lado y, por otro, las varias materias como ciencias, economía, geografía e
9789942990075
Educación superior--Enseñanza
Inglés--Enseñanza
378.8 / M5479
A study of the Implementation of a Professional Development Portafolio Program as a Method to Introduce Performance Based Instruction in a Ecuadorian Bilingual Private School Rafaela Menoscal de Guerrero - Guayaquil, Ecuador : Universidad Casa Grande 2012 - 79 p. ; 21 cm. + CD - Innovaciones pedagógicas 7 .
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Tesis (M.A.) -- Universidad Casa Grande, 2009
Se estudia en qué medida el uso de portafolios ayuda a dos grupos de profesores de inglés, de secundaria a mejorar sus prácticas de enseñanza. Los profesores enseñan inglés, por un lado y, por otro, las varias materias como ciencias, economía, geografía e
9789942990075
Educación superior--Enseñanza
Inglés--Enseñanza
378.8 / M5479