Innovación y problemas de la educación : teoría y realidad en los países en desarrollo
Havelock, Ronald Geoffrey,
Innovación y problemas de la educación : teoría y realidad en los países en desarrollo R. G. Havelock y A. M. Huberman. - Francia, París : UNESCO, 1980 - 403 páginas : ilustraciones ; 21 cm
Objetivos y panorama general -- Sistemas sociales y sistemas innovadores: un esquema unificado para entender el proceso deliberado de cambio -- Los proyectos y sus pautas en la realidad -- Origen de las innovaciones en los países en desarrollo -- Resultados planificados -- Adquisición y utilización de recursos: cuáles son y cómo se los incorpora al proyecto de innovación -- La participación: cómo se organiza, coordina y comunica el conocimiento y la acción en el interior de un sistema -- Obstáculos se oponen a la innovación -- Las estrategias de la innovación -- Los resultados y los métodos para evaluarlos
92-3-301527-0
Educación comparada
Innovaciones educativas
370.195 / H384
Innovación y problemas de la educación : teoría y realidad en los países en desarrollo R. G. Havelock y A. M. Huberman. - Francia, París : UNESCO, 1980 - 403 páginas : ilustraciones ; 21 cm
Objetivos y panorama general -- Sistemas sociales y sistemas innovadores: un esquema unificado para entender el proceso deliberado de cambio -- Los proyectos y sus pautas en la realidad -- Origen de las innovaciones en los países en desarrollo -- Resultados planificados -- Adquisición y utilización de recursos: cuáles son y cómo se los incorpora al proyecto de innovación -- La participación: cómo se organiza, coordina y comunica el conocimiento y la acción en el interior de un sistema -- Obstáculos se oponen a la innovación -- Las estrategias de la innovación -- Los resultados y los métodos para evaluarlos
92-3-301527-0
Educación comparada
Innovaciones educativas
370.195 / H384