Lineamientos para formadores en educación ambiental Nohora Inés Pedraza Niño, Amanda Medina
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Colección Aula AbiertaDetalles de publicación: Bogotá, Colombia: Magisterio, 2001Edición: Primera ediciónDescripción: 99 páginas: Tablas, gráficos, ilustraciones; 23 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9582005475
- 370.1 P3719
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía | Biblioteca CCE - Orellana En Col. | 370.1 P3719 | Ej. 1 | Dañado | CCENO-0406 |
Incluye índice de contenido y bibliografía.
Introducción -- Cáp.1: {BF}Por qué surge la educación ambiental? -- Cáp.2 {BF}Cómo surge la educación ambiental? -- Cáp.3 {BF}Que es la educación ambiental? -- Cáp.4 {BF}Cómo se aborda la educación ambiental? -- Cáp.5 {BF}Cómo motivar para la educación ambiental? -- Anexos -- Bibliografía...
El tema de la educación ambiental se ha convertido en centro de interés del todo quehacer humano, y hoy interesa por igual a todas las personas: educadores, ingenieros, administradores , técnicos , líderes comunitarios, estudiantes , administradores municipales ante la necesidad de preservar los recursos naturales locales y cualquier manifestación de vida en el planeta.
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