El cuento un género narrativo con historia milenaria y futuro compromiso -- La novela sin estructura ideológica? -- Algunas razones para la teoría literaria feminista y la teoría de género -- Sugerencias en torno al preceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Lenguaje y Literatura en el octavo año de educación básica -- Algunas estrategias metodológicas alternativas para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la literatura en el bachillerato -- Presentación y poder en el proceso enseñanza aprendizaje de la literatura ecuatoriana -- Propuestas de formación profesional universitaria para ejercer la docencia en lenguaje, comunicción y literaturas -- Taller de Expresión Oral y Ecrita, para los módilos uno y dos de la carrera de formación profesional o de pregrado del Área de Educación Arte y la Comunicación y la Universidad Nacional de Loja -- Estudio Histórico Crítico de la producción literaria de Loja en sus diversas épocas, géneros y autores ( perfil de proyecto de investigación a ejecutarse en el quinquenio 2003-2008.

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