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Filosofìa, letras y educaciòn ; Facultad de filosofìa, letras y ciencias de la educaciòn

By: Universidad Central del Ecuador. Facultad de Pedagogía.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Filosofìa, letras y educaciòn 34.Publisher: Quito, Ecuador / Facultad de filosofìa, letras y ciencias de la educaciòn 1969Edition: Primera ediciòn.Description: 415 pàginas ; 16 cm.Subject(s): Comunidad y universidadDDC classification: 105
Contents:
El desarrollo econòmico y la educaciòn media -- Didàctica de la filosofìa en la educaciòn secundaria o media -- Fundamentos y principios bàsicos de la orientaciòn educativa y vocacional -- La educaciòn y la movilidad social -- La clase y cultivo del pensamiento -- Inteligencia y aprendizaje -- Indicaciones para la elaboraciòn de unidades didàcticas -- El triàngulo didàctico -- Uns aplicaciòn del teorema del residuo -- ¿Porquè el Ecuador, Perù y Chile defienden las doscientas millas de mar territorial? -- Por una formaciòn sociològica del Ecuador -- La geografìa del paisaje y bellezas escènicas-- Breve historia de la ciencia geogràfica ecuatoriana -- Los libros de lectura a la luz de la sociologìa -- Maneras y tècnicas renacentistas en la poesìa de Rubèn Darìo -- El problema del hombre en el pensamiento de Teilhard de Chardin -- Asociaciòn de escuela de pedagogìa -- Veinte y nueve de enero -- Ruego -- Vivir.
Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Date due
Monografía Monografía Biblioteca CCE - Cañar

HORARIO DE ATENCIÓN:

LUNES A VIERNES DE 07H30 HASTA LAS 12H30 Y DE 13H30 HASTA LAS 16H30

105 U5884 No.- 34 Ej. 1 Available (Sin restricciones de uso)
Monografía Monografía Biblioteca CCE - Los Ríos

HORARIO DE ATENCIÓN DE 08h00 A 16h30

Referencia 370F143 Ej.1 Available (Sin restricciones de uso)

Artìculos escritos por varios miembros

El desarrollo econòmico y la educaciòn media -- Didàctica de la filosofìa en la educaciòn secundaria o media -- Fundamentos y principios bàsicos de la orientaciòn educativa y vocacional -- La educaciòn y la movilidad social -- La clase y cultivo del pensamiento -- Inteligencia y aprendizaje -- Indicaciones para la elaboraciòn de unidades didàcticas -- El triàngulo didàctico -- Uns aplicaciòn del teorema del residuo -- ¿Porquè el Ecuador, Perù y Chile defienden las doscientas millas de mar territorial? -- Por una formaciòn sociològica del Ecuador -- La geografìa del paisaje y bellezas escènicas-- Breve historia de la ciencia geogràfica ecuatoriana -- Los libros de lectura a la luz de la sociologìa -- Maneras y tècnicas renacentistas en la poesìa de Rubèn Darìo -- El problema del hombre en el pensamiento de Teilhard de Chardin -- Asociaciòn de escuela de pedagogìa -- Veinte y nueve de enero -- Ruego -- Vivir.

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